？大部分家长都无法理解为什么中小学的常识点不难理解，考试题目不改，孩子的成绩和班级排名就很难往前走。尤其是演讲这一科目，每学期组织的教材都会在附录中标注一些重点来背单词，整个学期要回忆几百个单词。孩子反复问单词听写错误的问题，家长只有辛苦和焦虑。为了应对这个问题，课堂上的教育专家提倡家长要透过表象看本质，用文字写问题，多关注孩子对英语的认知。
“目前很多对课堂有效性感兴趣的学生都来自三四线城市，家长的英语常识相对一般，无法为孩子答疑解惑，也不愿意主动和孩子用英语交谈、交流常识。”Hi课堂教育专家指出，“但在孩子眼里，家长的这种行为会暗示英语不重要。为了在父母面前体现自己，他们可以把精力用在自己更擅长的其他类别上。“因此，为了改变孩子的英语学习状况，家长需要先标记自己的情绪，和孩子一起参与英语学习过程。
嗨，班上的学生就是这样一个典型的例子。这位母亲对自己在解决数学问题上的突出能力感到非常自豪，但她对孩子的英语成绩感到非常焦虑。她说：“数学总能在班上名列前茅。我觉得尚尚很聪明，但是我给他买了很多关于英语学习方法的补充教材，他还是不能正确拼写最偏旁的单词。学校老师说他对科比很凶，主张他应该多花点时间在英语上。”
嗨，上课了。
经过对尚学习能力的分析和检查，他认为自己的学习能力和理解能力都很好。之所以会出现这个问题，是因为孩子刚进入高中时，英语成绩只是一般，而数学成绩突出让老师和家长非常重视。尚尚一夜之间英语科目有所松懈。处理这个问题，首先要改变他对英语的认知，家长可以从监督开始，每天背诵初步单词，建立激励机制。在这个过程中，课堂上的老师会充当监督者，让家长和孩子都有敏锐的参与感。
虽然这种打单词的方法很费时间，但在两个多月的学习中，英语学习取得了进步，还是令人欣慰的。不仅妈妈看到了他的进步，学校老师也觉得他在英语课上的表现比以前好了很多，鼓励尚尚在目前的稳步前进中坚持下去。
作为一家以“做真做教育”为理念的中小学在线辅导机构，“嗨课堂”非常注重发现学习问题中意见不合的原因，进而为孩子的改变提供实实在在的帮助。目前，它帮助一万多名理论学生成功得分。2018年6月13日，Hi chamber还率先成立了线上K12教研培训基地，与联合教育作业专家一起全力做好教育教研工作，助力青年教师快速成长，进而推进线上K12教育作业，总结自身实力和整体水平，让更多家庭享受到高质量的线上教育效能。
